桌上遊戲講師 劉力君(南瓜妹)
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部落格
走過台灣
化學事
簡歷與課綱
「走過台灣」以台灣四百年的事件為主題,是
台灣科大迷你教育遊戲團隊
的第一款知識型桌遊作品。
由深耕台灣桌遊設計近十年的
2PLUS桌遊工作室
發行。
由學術單位透過研究實驗聚焦學生的認知分析和追蹤學習成效,由設計團隊負責產品企劃、包裝、發行,這是桌遊在台灣紮根、走向在地思維和專業分工的里程碑,更是台灣第一個產學合作的桌遊作品,我們期待它未來不只在教育研究上能帶出例證,更要進入市場、貼近教學現場、接受老師和玩家的考驗,成為翻轉學習的材料庫。
遊戲的封面以台灣古地圖為底,「走過,台灣」的標題浮現在復古鐵牌上,下方的鐵道寫著1624-2014,代表遊戲中事件涵蓋了近四百年的台灣歷史。
灰黑色澤突顯當年先民勇渡黑水溝的堅毅、冒險犯難。層層疊疊的山峰突起,象徵風起雲湧的島嶼記憶,盤據在穩重的群山懷抱中,這是我們的家園、心靈的故鄉。
上星期拿到熱騰騰的遊戲就立刻衝去研究室,一群大男孩輪流拿著拍照、從各個角度拍啊拍,傳過來傳過去的,卻很一致的都捨不得動手拆開。
但終究要打開才能品嚐裡頭的滋味,拆開塑膠膜後,把白色的書腰收起來,露出完整的台灣地圖。
「走過台灣」直立在桌上像一部電影預告,放在書櫃裡就像一本需要細讀品味的精裝書。
盒子拿起來沉甸甸的很有份量,打開盒子後,裡面的配件一整個爆衝出來,就像一盤豐盛的饗宴。
最先登場的是全彩印製,共計十二頁的遊戲說明書,裡面載明了四種遊戲玩法,用來搭配不同的教學情況:競爭或合作、個人或小組的學習需求,也能彈性地透過卡片組合來調整內容難易度、配合學習進度。
左邊是六張台灣地圖收集冊,紙質磅數厚實、摸起來有浮凸花紋,展開後是八個方格,代表歷史事件發生的時間順序。
右邊是七十個圓形的彩色計分標記和挑戰標記,用來計算分數和核算挑戰次數,拿到後可以開心的玩戳戳樂,收納到原先裝彩色木頭的透明塑膠袋中。
往下就是最豐富的一層了,有兩疊加起來共
108
張的全彩卡片,右邊露出的第一張事件卡是蔣渭水醫師的臨床講義(又稱為台灣診斷書),左邊則是下注卡。
下方是一袋有紫、紅、藍、黃、綠、白代表所屬的隊伍顏色,總共十八個彩色木頭,看起來很像糖果一樣,散發出甜甜的滋味。
拍攝遊戲開箱照的這天適逢九合一選舉,邊看開票,心中浮現出彩色的光芒,於是用木頭排列成島嶼的形狀,期盼每一位台灣孩子,都能在這裡發揮天賦,自在揮灑長才,懷抱夢想,迎向多元綻放的未來。
兩疊卡片中,有九張一模一樣的是「下注卡」,在快打台灣通的遊戲中用來投注和計算得分用。
再來印有骰子圖騰的是「足跡卡」,涵蓋台灣歷史上重要的文學作品、歷史建築、交通建設、鐵路發展、古蹟宅第、社會口號、幸福生活、美食共八個主題,搭配快打台灣通的遊戲,丟骰子搶答這些事件發生的時期、年代與先後順序。
抽一張卡片,考驗您對台灣常民生活的認識程度:您知道台南的林百貨是在哪一個時期開幕營業?
四百年來第一戰是哪一次選舉的口號?雪山隧道
是哪一年開通的?
有點模糊的話趕快翻到背面來找答案,再上網GOOGLE一下歷史照片,印象更深刻。
在國中小的台灣史課程中,開宗明義會先介紹台灣歷史時期的分類,便於我們劃分階段、抓出時空景象、串連事件的脈絡。
「走過台灣」參考國小、國中、高中教科書中普遍的分類方法,彙整出十張時期卡,包括史前時期三張,歷史時期七張,背面都有約100字的各時期定義。
比較特別的是把中華民國時期分成「解嚴前」和「解嚴後」,讓我們可以更清晰的去探究台灣民主的發展歷程。
四種遊戲玩法中最核心的事件卡,編號第一張是1624年,荷西時期荷蘭人佔領台灣南部「建立熱蘭遮城」,編號第八十張是2014年三月的「太陽花學運」。
遊戲設計初期,邀請九位任職於國高中的歷史老師,用專家焦點會議的方式,從課本出現過的128個事件中,從主觀認知的重要性和客觀比較歷屆考題出現次數後,最終篩選出八十張事件卡,每一張卡片上都有設計師細膩繪製、歷史專家查證過正確性的全彩圖案。
事件卡的下方印有三個用來連結事件的「關鍵字」,用來搶答、作為記憶錨點和文本閱讀的提示詞,背面有七十個字的事件重點提要,可以搭配課本段落來做重點濃縮,也可以當課前預習卡,或者在段考前的總複習,抽張卡片就能來PK較勁。
雖然這幾排說明文字,讓卡片看起來像考前是小抄,實際上它是遊戲卡又是知識卡,可以邊玩邊隨性的捕捉有興趣的內容。
以上就是桌上遊戲「走過台灣」的開箱,這套遊戲的設計歷時八個月,兼顧內容的詳實和遊戲的樂趣,而且經過認知學習的實驗,發現在玩樂時的心流和知識的學習成效上都有所助益,祝您玩的開心,也更認識台灣的前世今生。
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